Bona tarda famílies,
Com ja sabeu hem dedicat tot el segon trimestre a treballar el projecte
Viatgem, tema que va sorgir a partir d’una conversa a l’aula, que va crear molt
d’interès.
Hem volgut fer un recull de totes les activitats que hem anat fent per
treballar el tema. Són molt xules i la veritat és que ens han servit molt per
aprendre molts conceptes i adquirir molt de vocabulari sobre el tema!
Aquí us deixem uns quants enllaços de totes les activitats realitzades…
1.- Primer vam fer una votació democràtica,vam votar el logotip del
projecte, cada nen/a de l’aula va fer un
dibuix sobre el tema i vam votar, davant de tots, el dibuix que més ens
agradava.
2.- Tot seguit, vam escollir, també a la pissarra i de manera democràtica,
el transport amb el qual volíem viatjar. El vam començar a construir. I
aprofitant que va sortir l’avió, el Pare del Daniel que treballa a l’aeroport
ens va venir a explicar moltes coses.
3.- Abans de començar a viatjar vam començar a crear el nostre passaport, que
sense ell no podíem viatjar i per això, el Jordi mestre de 3r ens va portar el
seu passaport que té molts segells de tots els llocs que ha viatjat.
4.- Per triar dos dels nostres destins vam fer un vídeo per demanar ajuda a
mestres i famílies, ens van enviar vídeos súper divertits!! Ens van encantar!!
El nostre primer destí el vam triar amb els ulls tancats, quatre nens/es de
la classe van triar un destí del mapa del món amb els ulls tancats: Rússia,
Congo, Turquia i Canadà. Ens vam informar sobre els quatre països i vam triar
democràticament el que més ens interessava.
5.- El primer destí va ser CANADÀ i hem après moltes
coses, sobretot amb la Maria (mestra d’extraescolar d’anglès) que va viure
molts anys a Canadà i ens va preparar una exposició súper completa.
Durant les setmanes a Canadà, vam agafar alguns
costums, com anar sense sabates a la classe, hem menjat “tortitas” amb xarop
d’auró que va venir la mare de la Inés a fer-les, hem realitzat el festival
“Just for laughs”, en el qual han participat la majoria de mestres i nens/es de
l’escola; hem jugat a hoquei, hem vist aurores boreals a l’aula multisensorial
i les hem pintat; i hem conegut les coses més típiques del país.I a més a més, un amic de la Inés que es diu Nico,
té 5 anys i viu a Canadà, ens va fer uns vídeos de tota la roba que es posa per
sortir al carrer i de com és el seu camí a l’escola amb tanta neu. Ens va
agradar tant, que li vam fer un vídeo ensenyant-li la nostra classe i tot el
que havíem fet de Canadà. Ens ha agradat moltíssim poder contactar amb el
Nico!!
6.- El segon destí va ser FRANÇA i hem après
moltes coses, sobretot amb la Melanie (mare de l’Adam de P5A) que és francesa i
ens va explicar moltes coses sobre la vida a França.
Durant les setmanes a França, vam agafar alguns
costums, saludar i acomiadar-nos en francès, hem menjat creps de xocolata, que
van venir els pares de la Sofia Salamone a fer-los; hem fet i menjat croissants
boníssim, que va venir a fer-los la mare de l’Emma; hem estudiat els castells
medievals; hem jugat a la petanca; hem fet una sessió de cine amb la pel·lícula
“El Jorobado de Notre Dame”, amb entrada i crispetes; i hem conegut les coses
més típiques del país.
7.- L’últim destí va ser KENYA i hem après moltes
coses, sobretot amb la Mª Àngels (mestra de 5è) que ha viatja fa molt poquet a
Tanzània i ha conviscut amb la tribu Massai.
Durant les setmanes a Kenya, vam agafar alguns
costums, saludar i acomiadar-nos en Suahili, hem pintat postes de sol típiques
d’Àfrica; hem conegut contes sobre Massais amb la Mari, mare del Gifré; hem
ballat danses africanes; hem fet de Massais a psicomotricitat, a partir del joc
simbòlic; hem realitzat màscares africanes súper autèntiques amb la Sara i la
Raquel, mares de l’Eva i la Laura; hem pensat en grup que viatjàvem a una illa
deserta i hem decidit les coses necessàries per viure;ens hem posat a la pell
d’una persona amb una discapacitat física (falta d’un braç), gràcies a
l’Annette, mare de la Maria; hem fet una autèntic Safari amb postures de ioga a
la Sala Multisensorial i a partir del safari fotogràfic que hem descobert amb
les tauletes; i hem conegut les coses més típiques del país.
8.- Per finalitzar el projecte i com a resum de tot el que hem après, vam
realitzar una obra de teatre del nostre projecte “VIATGEM”:
