Pàgines

1 de juliol del 2019

SORTIDA A LA GRANJA


Els nens i nenes de P3 vam anar a la ganja (Corral Neri al Catllar).

Feia molts dies que ho estavem esperant i per fi va a rribar el dia! Vam veure molts animals i fins i tot els vam poder tocar. També vam fer un passeig en carro!!
Ens ho vam passar d'allò més be!!





FAMÍLIES VOLUNTARIES


Durant el segón i tercer trimestre hem tingut la sort de rebre a l’aula a diferents famílies voluntàries que han vingut a l’escola a fer activitats molt xules! Aquí us deixem algunes…

Mama Adam: treballem les parts del cos amb el Manolito.



Mama Keila i Mía: intentem fer Slime, pero tot queda en un intent; malgrat això, ens ho passem molt bé pintant amb el que ens ha sortit. 



-         Mama Emma i Pablo: ens endisem en el món dels pirates a partir del conte Enfonsat. Pesquem peixos, busquem un tresor i fins i tot construim el nostre propi vaixell pirata.


MAMA EMMA I PABLO


Pares Lucía: Relacionat amb els tresors... el Juan i La cristi van voler fer un pot amb fang per poder guardar els nostres tresors més preciats!



Mare Leyre: La Marta ha vingut a explicar les diferents tipologies de famílies! Ha sigut una sessio molt xula i molt enriquidora!




PROJECTE VIATGEM CANADÀ


Bona tarda famílies,

Com ja sabeu hem dedicat tot el segon trimestre a treballar el projecte Viatgem, tema que va sorgir a partir d’una conversa a l’aula, que va crear molt d’interès.
Hem volgut fer un recull de totes les activitats que hem anat fent per treballar el tema. Són molt xules i la veritat és que ens han servit molt per aprendre molts conceptes i adquirir molt de vocabulari sobre el tema!

Aquí us deixem uns quants enllaços de totes les activitats realitzades…

1.- Primer vam fer una votació democràtica,vam votar el logotip del projecte, cada nen/a  de l’aula va fer un dibuix sobre el tema i vam votar, davant de tots, el dibuix que més ens agradava.





2.- Tot seguit, vam escollir, també a la pissarra i de manera democràtica, el transport amb el qual volíem viatjar. El vam començar a construir. I aprofitant que va sortir l’avió, el Pare del Daniel que treballa a l’aeroport ens va venir a explicar moltes coses.



3.- Abans de començar a viatjar vam començar a crear el nostre passaport, que sense ell no podíem viatjar i per això, el Jordi mestre de 3r ens va portar el seu passaport que té molts segells de tots els llocs que ha viatjat.


4.- Per triar dos dels nostres destins vam fer un vídeo per demanar ajuda a mestres i famílies, ens van enviar vídeos súper divertits!! Ens van encantar!!

El nostre primer destí el vam triar amb els ulls tancats, quatre nens/es de la classe van triar un destí del mapa del món amb els ulls tancats: Rússia, Congo, Turquia i Canadà. Ens vam informar sobre els quatre països i vam triar democràticament el que més ens interessava.


5.- El primer destí va ser CANADÀ i hem après moltes coses, sobretot amb la Maria (mestra d’extraescolar d’anglès) que va viure molts anys a Canadà i ens va preparar una exposició súper completa.
Durant les setmanes a Canadà, vam agafar alguns costums, com anar sense sabates a la classe, hem menjat “tortitas” amb xarop d’auró que va venir la mare de la Inés a fer-les, hem realitzat el festival “Just for laughs”, en el qual han participat la majoria de mestres i nens/es de l’escola; hem jugat a hoquei, hem vist aurores boreals a l’aula multisensorial i les hem pintat; i hem conegut les coses més típiques del país.I a més a més, un amic de la Inés que es diu Nico, té 5 anys i viu a Canadà, ens va fer uns vídeos de tota la roba que es posa per sortir al carrer i de com és el seu camí a l’escola amb tanta neu. Ens va agradar tant, que li vam fer un vídeo ensenyant-li la nostra classe i tot el que havíem fet de Canadà. Ens ha agradat moltíssim poder contactar amb el Nico!!






6.- El segon destí va ser FRANÇA i hem après moltes coses, sobretot amb la Melanie (mare de l’Adam de P5A) que és francesa i ens va explicar moltes coses sobre la vida a França.
Durant les setmanes a França, vam agafar alguns costums, saludar i acomiadar-nos en francès, hem menjat creps de xocolata, que van venir els pares de la Sofia Salamone a fer-los; hem fet i menjat croissants boníssim, que va venir a fer-los la mare de l’Emma; hem estudiat els castells medievals; hem jugat a la petanca; hem fet una sessió de cine amb la pel·lícula “El Jorobado de Notre Dame”, amb entrada i crispetes; i hem conegut les coses més típiques del país.





7.- L’últim destí va ser KENYA i hem après moltes coses, sobretot amb la Mª Àngels (mestra de 5è) que ha viatja fa molt poquet a Tanzània i ha conviscut amb la tribu Massai.
Durant les setmanes a Kenya, vam agafar alguns costums, saludar i acomiadar-nos en Suahili, hem pintat postes de sol típiques d’Àfrica; hem conegut contes sobre Massais amb la Mari, mare del Gifré; hem ballat danses africanes; hem fet de Massais a psicomotricitat, a partir del joc simbòlic; hem realitzat màscares africanes súper autèntiques amb la Sara i la Raquel, mares de l’Eva i la Laura; hem pensat en grup que viatjàvem a una illa deserta i hem decidit les coses necessàries per viure;ens hem posat a la pell d’una persona amb una discapacitat física (falta d’un braç), gràcies a l’Annette, mare de la Maria; hem fet una autèntic Safari amb postures de ioga a la Sala Multisensorial i a partir del safari fotogràfic que hem descobert amb les tauletes; i hem conegut les coses més típiques del país.







8.- Per finalitzar el projecte i com a resum de tot el que hem après, vam realitzar una obra de teatre del nostre projecte “VIATGEM”: