Pàgines

20 d’octubre de 2021

P4_ Experiments. Com podem inflar un globus??

 Sempre que veïem un globus pensem amb l'aire que l'ha inflat.


Però avui a l'aula hem experimentat que el GAS  es crea amb moltes més reaccions químiques.

Aprofiteu de preguntar als vostres fill i filles com anat la tarda i l'activitat.


Podeu veure els experiments que hem fet aquestes setmanes, fent click a l'enllaç.



Us recordem que si us feu subscriptors del blog, quan hi ha una nova entrada ja us arriba la notificació.

P4_ Ja tenim el nom de la classe.

Després d’engegar el curs i tornar a la normalitat hem començat amb les metodologies de treball a l’aula. 

Entre tots decidim el nom de la classe el qual serà el nostre primer projecte de treball.

Una conversa interessant i pluja d’idees comença el procés d’aquest significatiu aprenentatge. 

ELS DINOSAURES

ELS INDIS I LES INDIES

ELS AVIONS 

 

 FASE D’ELECCIÓ:

Pluja d’idees: els alumnes deixen anar enlaire la classe que els agradaria ser de manera idividual.

Votació del tema: el que la majoria decideixen.

Així que comencem a treballar!!

Aquest any també serà amb l’ajuda dels nostres pares, mares i familiars que aprendrem d'allò que ens interessa i ens agrada.

Gràcies per la vostra col·laboració, originalitat i temps dedicat.  

L'aprenentatge és cosa de tots i totes.

Podeu veure les fotos fent clic als noms de l'aula.

11 d’octubre de 2021

SORTIDA P5 POBLE ESPANYOL

 Hola famílies, 

Ja ens hem recuperat de la SUPER SORTIDA al Poble Espanyol que vam fer aquest passat dijous!

Va ser SUPER DIVERTIDA i vam tenir estones de tot tipus.

Vam veure una obra d'art abstracta: UN BOSC DIFERENT.  A més a més va ser molt interessant perquè vam poder gaudir de l'obra de Josep Guinovart i la seva obra CONTORN-ENTORN des de tots els nivells (des de dalt, a mitja alçada i a peu plà) i cada nivell de visió ens oferia una perspectiva diferent. Vam deixar anar la imaginació i ens vam envoltar de fantasia mentre passejavem per tot tipus d'arbres!!! 

Després vam poder gaudir del fons marí i dels animals que allà hi habiten amb una exposició molt interessant i amb un viatge per la REALITAT VIRTUAL amb unes ulleres molt especials! A alguns ens feia una mica de por/respecte veure una orca o un tauró tant de prop!!!

I ja per últim i després de dinar vam poder anar a la zona DELS TOBOGANS GEGANTS... tot un encert que va acabar d'arrodonir un dia PERFECTE!

Aquí us deixem algunes/moltissimes de les fotos que vam fer, no deixeu de veure-les perquè no tenen desperdici!

SORTIDA P5 POBLE ESPANYOL



29 de setembre de 2021

PROJECTE ELS VOLCANS P4 A

 Aquest tercer trimestre els nens i les nenes de la classe del rei Lleó han volgut estudiar els volcans!

Aixi que després de votar i preguntar-nos que voliem saber ens vam posar mans a la obra per dissenyar com seria el nostre projecte. 

El primer que vam fer va ser crear i votar el nostre logotip:

VOTEM EL LOGOTIP 






Juntament amb les famílies els alumnes van preparar unes super exposicions orals que ens van ajudar a poder investigar moltissimes coses sobre els volcans. Aqui teniu alguns videos per veure que super bé ho van fer!

EXPOSICIONS ORALS






Hem completat aquestes exposicions orals amb tot el material i les manualitats que ens heu anat portant des de casa:

- volcà de la Lucia






- volcà de la Zoe






- roques volcàniques de l'Avril






- roques volcàniques de l'Emma






- roques volcàniques de la Zoe






Les noves tecnologies ens encantem i hem fet servir una app gratuïta: QUIVER per poder pintar i veure el nostre volcà en erupció i hem fet una proposta de robòtica a racons!

APP QUIVER








ROBÒTICA VOLCANS


Les noves tecnologies són una part important però l'experimentació i el moviment encara ho són més, així que a banda de tots els experiments que ens heu preparat les famílies en les vostres exposicions orals des de l'escola hem volgut fer un altre: l'erupció de la coca cola i els mentos. I hem volgut jugar al joc de la terra es lava. Aquí teniu algunes imatges divertides!

EXPERIMENT MENTOS

JUGUEM AL TERRA ES LAVA


Intentem que l'escola sigui un reflex de la realitat del món i es per això que connectem tots els aprenentatges a l'actualitat i a la globalitat del món... Hem tingut la "sort" de poder veure en directe per la PDI l'erupció d'un volcà a Islàndia. I això ha donat peu a parlar d'on estan situats els volcans del món i els que tenim més a prop nostre!

VEIEM L'EXPLOSIÓ D'UN VOLCÀ A ISLÀNDIA






















Per últim i per tal de fer-vos arribar aquest projecte d'una forma atractiva hem fet una tapa per l'àlbum molt xula!

TAPA ÁLBUM PRIOJECTE











Hem après molt sobre el tema i estem molt contents del nostre SUPER PROJECTE!

MOLTES GRÀCIES PER PARTICIPAR!!!!

27 de setembre de 2021

P3 Primera sessió de psicomotricitat

 Hola, famílies! Aquesta setmana hem començat les sessions de psicomotricitat.  Hem anat al gimnàs i ens ho hem passat molt bé.  Aquí teniu una petita mostra de l'experiència viscuda.



Ptimera sessió de Psicomotricitat

26 de setembre de 2021

P4 RACONS 2a RONDA DEL TERCER TRIMESTRE

Hola famílies,

Ja hem fet les últimes rondes de racons!!

Amb les diferents propostes de racons hem treballat i reforçat molts conceptes treballats a l'aula de manera vivencial i manipulativa.

Us deixem les fotos:

Ronda 4:

- Sumes manipulatives: amb multicubs i representació gràfica en paper.

- Jocs educatius amb tauletes: jocs de lectoescriptura i matemàtics.

- Mandales manipulatives: Mandales amb elements de la natura i altres objectes.

P4A Rei Lleó:







P4B Helicòpters:







P4C Unicorns: 






Ronda 5:

- Capsa de crear paraules: Creem paraules amb taps de plàstic.

- Bingo d'animals: Juguem al bingo d'animals amb la ruleta.

- Cupcakes: Dissenyem les nostres magdalenes creatives amb plastilina i brillantons. 

P4A Rei Lleó:






P4B Helicòpters:








P4C Unicorns:



  




Ronda 6:

- Minimon fons marí: Juguem a recrear el fons marí i els animals que l'habiten.

- Balança: Pesem la nostra maleta per poder marxar de vacances.

- Detectius de formes: Busquem objectes amb formes geomètriques a l'aula, amb l'ajuda de les lupes de formes i després els classifiquem.

P4A Rei Lleó:







P4B Helicòpters:







P4C Unicorns:  





18 de setembre de 2021

P3- Ens adaptem!

Per fi arriba l'escola i engeguem amb moltes ganes! Ens estem fent grans, tot i ser els més petits de la Ginesta. Aquesta setmana ha estat plena d'emocions i novetats: nous espais, noves joguines, noves cares...Noves maneres d'interactuar i aprendre plegats! Entre por, tristesa i incertesa, també n'hi ha hagut altres i us hem de dir, famílies, que ha guanyat la curiositat, el joc, l'alegria, les abraçades i els somriures! :) 

Després dels primers dies, podem dir que hem superat la setmana i que, tot i que és un procés per al qual alguns necessiten més temps que altres, podem estar molt orgullosos de lo bé que ho estan fent els peques!

Sense més preàmbuls, us deixem entrar a la nostra setmana.  Per fer-ho només heu de clicar a l'enllaç de sota. 



17 de setembre de 2021

BENVINGUDA A P4



 Al setembre comença l'escola i la xerinola!


El curs 2021 -2022 ha començat i ja som molt més grans. Ens hem retrobat amb els amics i les amigues i hem compartit estones molt divertides!

Esperem que us agradin les fotos de la primera setmana.


P4A

P4B

P4C


7 de juliol de 2021

P5-B ÚLTIMES ACTIVITATS.


AQUEST TERCER TRIMESTRE HEM REALITZAT DIVERSES ACTIVITATS.

HEM OBSERVANT EL NOSTRE HORT(HEM VIST INSECTES, FLORS I DIVERSES PLANTES).

TAMBÉ HEM DESCOBERT A FRIDA(QUINS QUADRES MÉS BONICS!!!!).HEM SIGUT UNS GRANS PINTORS.!!!

HEM GAUDIT AMB LA PSICO.

 I QUINA SORPRESA AMB L’ARRIBADA DE SANT JORDI.

Obrir aquí

6 de juliol de 2021

P4C. PROJECTE LLUNA

 

Hola famílies,

Ha arribat fi de curs i, també, el final del projecte de la Lluna. Aquest projecte el vam iniciar al segon trimestre però els/les unicorns han estat tant engrescats i engrescades que s’ha allargat fins a les acaballes de curs. Voleu saber com ho hem fet? Doncs som-hi!

Primer de tot, mitjançant una conversa vam fer una pluja d’idees de què podríem investigar per saber més coses i ho vam anar anotant a la pissarra. Desprès, cadascú va escollir el què més li agradaria... I el nou tema escollit va ser: LA LLUNA!!!

Pluja d'idees

Tot seguit, com som grans artistes vam dibuixar una Lluna que ens serviria per fer de logotip del projecte. I.. què vam tornar a fer? Doncs votar!

Votació logotip

Al llarg d’aquest projecte hem parlat molt de la Lluna i de les seves curiositats... i moltes coses els hi heu explicat a casa i desprès ha estat el vostre fill/a els/les encarregats/des de compartir-ho amb la resta. Les voleu veure?

Exposicions

Hem treballat i hem parlat de moltes coses importants de la Lluna com ha estat les Fases de la Lluna. Al principi ens costava d’entendre però desprès de vivenciar-ho ja ho sabien explicar amb el material que vam fer.

Fases Lluna

I hem parlat dels cràters i com s’han fet. I com no, ho hem experimentat!

Experiment cràters

I, lligat amb el projecte, vam explicar el conte “Quin gust fa la Lluna” per treballar la importància de treballar en equip i d’ajudar-nos entre nosaltres. És un conte que la seva estructura repetitiva i l’acumulació de personatges fa que s’entengui sense dificultats. I, desprès, d’escoltar-ho cadascú va escollir l’animal que volia i el vam representar entre tots.

Conte

Però una de les coses que ens feia més il·lusió era crear un coet. I, com vam veure en el conte “Quin gust fa la Lluna”, vam treballar en equip per fer-ne un de ben bonic. Com vau podeu veure en el seu dia, la pintura també va arribar al nostre cabell, bata... i vam posar tanta pintura que el coet es plegava per si sol.. però tot i així ens va quedar súper bé!

Fem el nostre coet!

I, ara que ja teníem el coet, vam pensar que per anar a la Lluna també havíem de prendre menjar. Així que mirant la piràmide alimentaria vam decidir quin menú ens volíem preparar. Mireu quins cuiners i cuineres!

Menú

I, ens vam adonar que els astronautes s’envasen al buit el menjar.. així que nosaltres també ho vam fer!

Envasar al buit

Però, sabeu els astronautes no marxen sols a la Lluna així que cadascú va escollir la seva tripulació per anar a la Lluna.

Tripulació

I abans de marxar a la Lluna, vam mirar amb telescopi... Tot i que, ens va costar molt poder enfocar i mirar.

Telescopi

I, ara sí ha arribat el moment de volar... i que millor que amb ulleres 3D. Vam al·lucinar!

Viatge!

Ara si! El final del projecte i la “guinda” de cloenda no podía ser una altra cosa que no fos, com va fer Neil Armstrong, la nostra petjada a la Lluna. Aquí un petit vídeo del viatge de cadascú! Espero que ho pogueu gaudir tant com nosaltres!!!!

Anem a la lluna!


Gràcies per la vostra col·laboració!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 de juliol de 2021

P5C-ACTIVITATS DEL PROJECTE "ARC DE SANT MARTÍ"

 Encara que ja heu pogut veure algunes de les fotos d'aquestes activitats al dossier del projecte, us les pengem per aquí per a que les gaudiu i us les guardeu si així ho desitgeu ;). Hem après i experimentat molt amb el projecte de l'Arc. Mireu, mireu! 

                                                       p5c- més activitats del projecte



P5C-JUNY

 L'últim mes de juny tampoc hem parat! Hem aprofitat fins l'últim moment per jugar, aprendre, xerrar... I aquests són alguns dels moments d'aquests últims que hem passat plegats a la classe dels Tigres i les Tigresses. Ens trobarem molt a faltar!!!!

                                                                              P5C JUNY


P5C- ÚLTIMES SESSIONS DE PSICOMOTRICITAT

 Hem aprofitat els últims dies de psico per treballar molt a nivell de relació amb els iguals. En parella i en equip, a través d'activitats que ens han agradat molt!


                                                                   P5C- PSICO DE JUNY

P5 CIUTADELLA IBÈRICA


Una de les sortides més significatives pels infants és la visita a la Ciutadella Ibèrica de Calafell. Una visita municipal que ens ajuda a conèixer l'entorn proper, el nostre patrimoni i una manera de vida molt diferent a la nostra actualment. 

La Kanine (una ìbera que hi viu al poblat) va mostrar molta curiositat per la nostra arribada i nosaltres vam poder conèixer la història dels Ibers. 


                                                             P5 CIUTADELLA IBÈRICA


28 de juny de 2021

Els projectes del 3r Trimestre

 Avui acabem una nova etapa, a partir d'ara us espera un estiu ple d'emocions i aventures.

Cuideus molt i no oblideu que som més forts que qualsevol virus.


Avui aprofitem per compartir amb tots i totes els projectes que ja hem acabat.

Han estat experiències molt riques i que ens donarien per seguir treballant i aportant més aprenentatges.

No us deixeu de mirar les fotos que de segur us sorprendran.


    P3A_ EL FONS MARÍ

P3B_ ELS MICOS

P3C_ ELS LLEONS




16 de juny de 2021

PROJECTE: LA MÚSICA (P4 B)

 

Bona tarda famílies,

 

Com ja sabeu hem dedicat mig segon trimestre i tot el tercer trimestre a treballar el projecte: La música.

Hem volgut fer un recull de totes les activitats que hem anat fent per treballar el tema. Són molt xules i la veritat és que ens han servit molt per aprendre molts conceptes i adquirir molt de vocabulari sobre el tema!

Aquí us deixem uns quants enllaços de totes les activitats realitzades…

1.- Primer vam fer una votació democràtica per decidir el tema que volíem estudiar. Van sortir molts temes... I després de molt de rumiar, vam votar i va sortir: LA MÚSICA.

Triem el projecte:







2.- Tot seguit, vam parlar sobre el tema i pensar què volíem treballar de la música, ja que és una matèria que teòricament ja la treballem a l’aula i ara la volem gaudir. I vam votar un logotip:

Què volem treballar:


 






Votem logotip:








3.- Els temes que més van sortir, van ser els instruments, els tipus de música i el ballar i cantar. Per això, vam decidir demanar ajuda a vosaltres, les famílies i els mestres sobre els tipus de música que més agraden, els instruments que més es toquen o agraden i cançons que aporten a un record que evoca alguna emoció. Per això, us vam fer un vídeo per demanar els vostres interessos i gustos.

Veiem elsvídeos de les famílies i mestres i fem buidatge de la informació:

 







4.- Amb aquest buidatge i informació rebuda de les famílies, primer vam escoltar els diferents gèneres de música i després vam votar el que més ens havia agradat escoltar i ballar.

Gèneres musicals:








5.- També amb el buidatge dels vostres vídeos, vam començar a escoltar els diferents instruments, a partir d’activitats de discriminació auditiva i vídeos. Vam poder veure que hi havia instruments semblants i d’altres molt diferents, però que hi havia famílies d’instruments, així que els vam classificar.

Però no podíem deixar d’estudiar els instruments sense crear un, així que cadascú va escollir un instrument i el va muntar amb material reciclat.

Classifiquem instruments:








Creem el nostre instrument.

6.- Amb el vostre buidatge vam poder veure que les cançons i les emocions van relacionades, per això vam dibuixar i pintar, segons el que ens transmetien diferents cançons (color, dibuix...).

Pintem emocions.

7.- Els instruments toquen unes notes que creen cançons, per això nosaltres vam voler crear amb notes les nostres pròpies cançons, ens ho vam passar genial!!

Creem les nostres cançons.

8.- Ara que ja teníem els instruments, coneixíem els gèneres i sabem crear cançons anem a muntar al nostre propi GRUP MUSICAL. Però tot grup ha de tenir un nom, per això vam pensar noms molt divertits i vam votar un.

Per acabar, vam fer el nostre propi videoclip de la cançó creada "Som els helicòpters"!!! Ens hem convertit en uns artistes de veritat!!!!

Votació nom del grup:

















Videoclip.