Una de les metodologies utilitzades a la classe és el treball per racons, on els nens, en petit grup treballen diferents continguts amb les mestres.
Aquí teniu el resultat d'una de els sessions realitzades amb P3.
El traç i seriacions amb racons p3
31 d’octubre del 2017
La tardor que jo conec té gust a ...
Els nens de P3 gaudim amb i de la nova estació. La tardor!
Setembre que ens portes
de nou la tardor:
tu deixes els boscos
pel brau caçador!
Collim bones
pomes
que tu has madurat;
hem fet la verema
i el camp hem llaurat!
Octubre que daures
el bosc que era verd,
el cup i la bóta de vi
ens has omplert;
T
s’enduu
l’oreneta
molt lluny, cel enllà,
però a l’hort la magrana
tu has fet coronar!
Novembre que
plores
tot regant els camps,
bolets i castanyes
duus a xics i grans;
El dia s’escurça
se’n va Sant Martí,
les fulles ja cauen
el fred ja és aquí!
La tardor i els més petits :)
30 d’octubre del 2017
EXPOSICIONS UNICORNS
Aqui teniu les exposicions de la segona setmana dels unicorns!
- Carla
- Keila
- Adrià
- Martina
- Nahia
- Mía
També he afegit la de l'Iker que per problemes tècnics no figurava en les exposicions de la setmana pasada.
Un cop més molt bona feina famílies!!!
- Carla
- Keila
- Adrià
- Martina
- Nahia
- Mía
També he afegit la de l'Iker que per problemes tècnics no figurava en les exposicions de la setmana pasada.
Un cop més molt bona feina famílies!!!
29 d’octubre del 2017
P4 A TREBALL PER RACONS
Les Mestres sempre tenim un dubte existencial...
Els infants expliquen a les famílies tot el que fan a l'aula?? Us han parlat alguna vegada dels racons de treball? Pensem que la resposta es que no, així que intentarem resoldre aquest problema.
La cosa funciona així... 6 nens per taula, 2 adults a l'aula i 2 activitats dirigides (matemàtiques i lecto escriptura) i 2 lliures (traç, construccions... anem variant)
El resultat... inmillorable! Aquí teniu alguns exemples...
Els infants expliquen a les famílies tot el que fan a l'aula?? Us han parlat alguna vegada dels racons de treball? Pensem que la resposta es que no, així que intentarem resoldre aquest problema.
La cosa funciona així... 6 nens per taula, 2 adults a l'aula i 2 activitats dirigides (matemàtiques i lecto escriptura) i 2 lliures (traç, construccions... anem variant)
El resultat... inmillorable! Aquí teniu alguns exemples...
P4 SORTIDA AL BOSC
Tot i que no ho sembli... ESTEM A LA TARDOR!
El passat dimarts a la tarda vam decidir intentar anar a fer un tomob pels voltants de l'escola per agafar fulles dels colors de la tardor (va ser una mica fracàs), branquetes, pinyes... i veure petjades de diferents animals.
Va ser una tarda maca i diferent!
P4 A EL MOSNTRE DE LA CALMA A L'OCTUBRE
Aquest mes de Setembre ha estat el primer que hem iniciat la ronda del monstre de la calma.
Es una activitat molt xula que ens permet engegar moltes converses sobre el tema i que motiva molt als infants!
No us preocupeu que arribarà a totes les cases, tot i que de moment, aquí teniu una pinzellada de les visites que ha fet al setembre!
Es una activitat molt xula que ens permet engegar moltes converses sobre el tema i que motiva molt als infants!
No us preocupeu que arribarà a totes les cases, tot i que de moment, aquí teniu una pinzellada de les visites que ha fet al setembre!
Subscriure's a:
Missatges (Atom)

